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老穆有话说
“文科男生太娘，还有每年文科男生都有同性恋的，文科女生没头脑，就知道化妆臭美，当然也有好的，我说的只是普遍现象。”
说句实话，老穆看到这句话时，很是生气！
这不是赤裸裸地瞧不起文科生吗？这不是直接歧视文科生吗？
老穆当年就是学文科的，可我觉得自己一点都不娘呀？
近日，吉林长春第六中学有家长投诉，某班主任在家长群内提出选文理科意见时，说出如上的话来。
目前，教育局正在调查此事……
（一）文科的男生为何娘呢？
“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意……”
辛弃疾也算是文科生了，试问，他娘吗？
我不知道这位班主任经历了什么，为何会有这样片面且武断的论调。
（二）每年文科生都有同性恋的？
何以得知？是你亲眼看到的，还是道听途说？
（三）文科女孩没头脑？
你让你们学校的语文老师情何以堪？
每年都有文科状元，清华北大都有文科女生，985名校也有很多文科女生……又该怎么说呢？
（四）你说的普遍现象，真的就是普遍现象吗？
我想，全国那么多的文科生应该不答应吧？
结束语
作为班主任，怎么能用歧视的眼光去看待文科生呢？
倘若只是开个玩笑，也就罢了，关键还发在家长群中，你有考虑过学生和家长的感受吗？
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祸从口出，口无遮拦的人，给她点教训也是应该的！即便是她是理科生，也只是一个中学教师，有无数比她优秀的文科生，无论哪方面都比她优秀不知多少倍，谁给她的自信？
近日，长春一高中老师在引导学生进行文理分科时，在家长群里发了一大堆信息，中心意思就是要学生选择理科，而其中对文科生继续了各种歧视：至少我们老师家的孩子都不找文科的孩子，文科男生太娘，还有每年文科男生都有同性恋的，文科女孩没头脑，就知道化妆臭美。
看看这位班主任，多么有优越感！不知道谁给她的自信，此言一出，被家长截图举报，实属罪有应得。网友评价：她一句话歧视了文科男生、文科生、同性恋、文科女生，爱臭美的人。
我带了十几年文科班，说实话文科班的班主任都被某些理科班主任看扁，有个刚工作一年的女班主任在跟学生做工作时，直接就说学文的都跟傻子一样，真不知道有些理科班主任哪来的自信，高一分班前，自己带的班级被碾压，分班时，为了留住成绩优秀的学生，对于一些打算选文科的优秀学生做各种工作，说各种不负责任的话，贬低文科生，然后把那些成绩差的、自己看着不顺眼的，欲“除之而后快”，想尽办法让他们去学文，名义上是为了学生好，为学生负责，而其实，自私自利的本性暴露无遗。有位数学老师，带了多年理科，被安排带了一届文科班之后，再也不带文科班了，他感叹：带文科班一年，比带理科班三年还累。
“得天下英才而教之”是老师的教育理想，但是老师不能因为为了留着好学生而大放厥词，作为老师客观分析文理科的情况，给家长提供参考意见是对的，但是这么赤裸裸地歧视文科生，实在令人气愤。
对于学生学文学理的问题，根据我多年的文科生经验，给大家提供几点建议：
第一，以学生的兴趣、爱好和特长为主！
不是每个人的成功都是以赚钱为目的的，理科生就业面是广，赚钱更多，但是并非适合每一个学生，否则国家直接取消文科算了。
孩子喜欢什么，适合什么，这是选择的一个起点。中国人民公安大学李玫瑾教授曾经说她女儿数学不好，她就支持女儿学习数学不重要的去参加高考，因为孩子喜欢音乐，所以她就给孩子培训了音乐，最后孩子成功考入首都师范大学。如果当时她疯狂给孩子补习数学，让孩子学习热门的经济或者计算机专业，结果又会如何？
第二、尖子生任意选，中等生分开选，差生尽量选理科
但是，高中阶段，确实有非常多的学生，没有职业规划，不知道以后要干什么，不了解自己的兴趣和爱好，选科具有盲目性，这个时候我会给他建议。
如果是成绩好的学生，可以随意选，以考名牌大学和自己比较喜欢的专业为主要目标，有些综合成绩很好的学生，为了冲击名牌大学，会选择文科，多数成绩好的学生会选择理科。
如果是成绩中等的学生，要在学校和专业之间做出衡量。比如选择文科，成绩能冲击211和985大学的，可以选择文科，毕竟这样的学校有更好的机会。
对于成绩差的学生，很多人往往会劝他们学文，其实这些学生学文一样考不上本科，而文科的分数线又高，所以上的学校更差，不仅如此，他选择专业没有什么竞争力，因为在就业市场上，多年被亮“红牌”的专业，基本上都是法学、历史学这些专业，因为就业面太窄了，而高校开设的专业重复率又非常高，211、985的学生都使用不了，其他本科高校的竞争都非常惨烈，那些上专科的学生，机会就更少了。如果选择理科，学一门实用的专业，就业还是有很大机会的。
当然，这些都是提供给学生参考的依据，具体的选择权在学生手里，作为班主任，不能为了留着好学生，其实还是为了自己的利益，而说出一些不负责任的话。
我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！
老师一定受过什么刺激，说的话不靠谱，没头脑，没逻辑。作为老师，信口雌黄，说话随意，应该为自己的言行负责任。
让我们还是用事实说话吧，北大文科比较牛，北大校长郝平，北大历史系毕业，文科出身。他独特的眼光，卓远见识，使北大优良传统一代一代发扬光大！
科技发展影响的是人们的物质生活，而人文科学影响的是人们的思想形态。能够唤醒人的意识，启迪人的觉悟，古往今来，爱国志士李大钊、陈独秀、闻一多等都是文科出身，带领旧中国进入全新阶段。
作为班主任，不应该误导学生，歧视文科生，说一些不负责任的话。用“娘娘腔、没头脑”给文科生贴标签，文科生有很多优势，文科生嘴皮子厉害，对文字敏感，脾气好，热情大方。
班主任不应该对文科生有偏见，同性恋、娘娘腔不分文理科，班主任的言论影响学生世界观和人生观。希望教育局认真落实，给大家一个交代。
班主任认为文科男生太娘，文科女生“没头脑”，您有什么看法呢？欢迎评论区讨论交流，
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都说同行相轻，其实一直以来文理科的学生也是相互看不起，这种局面归根结底是由文理分科制度造成的。
即使是现在很多家长对文科也是嗤之以鼻，根本瞧不起，孩子马上面临选课，家长执意要求孩子选理化生，为什么？不就是看不起文科吗？不就是觉得文科将来不好找工作吗？
文人相轻倒也罢了，现在很多啥也不懂的人都觉得文科生没出息，有时候就连文科生自己都看不起自己。
一、文科真的很差吗？
一个年级的老师，尤其是数学，物理等理科学科的老师真的看不上文科老师，以为文科学习就是背背记记，理科思维不行。
年级领导也看不起文科，每次开会大肆表扬理科，批评文科怎么样怎么样，觉得文科给年级拖后腿了，觉得文科老师不好好工作了。
每一次文理分科的时候，很多学生就说：班主任不让我选文科，说文科将来没出息，还是要选理科。就这样，很多成绩好的孩子都选理科了，剩下的都是成绩比较差的学生选择了文科，而且那些理科班主任不仅强留尖子生在自己班里，同时还把程度差的学生往文科班级赶。
李老师有时候很想批评这些同行，说心里话，瞧不起文科的人都是不懂，都是鼠目寸光的人，试问开国领袖是不是拿着笔杆子指挥千军万马？现任领袖是不是马克思主义教育专业？试问那些理科领导是不是没有情商？是不是讲个话都得念稿子？
所以，不要瞧不起文科，不要瞧不起文科生，更不要看不上文科专业。
二、文科专业好不好就业？
实事求是地讲，有些文科专业真的不好就业，比如哲学专业，社会学专业。但是，对于大部分同学来讲，文科专业基本上都可以保证就业，而且一旦就业质量都很高，收入都不错。
理科专业好就业这也是实际情况，但是别忘了，理科的社会需求大，什么样的工作都有，因此理科好就业，但是工作也是相差很大，收入高的有，低的更多。
文科比较好就业的专业集中在语言类，教育类，法学，经济学类等相关。
文科的专业一般侧重于管理行业，领导级别的。马云是文科生还是理科生？当领导的一般文科生干的好，为什么？管理需要高情商，智商高的不适合当领导，因为专业业务能力太强，看下属怎么干都觉得不合格，因此容易得罪人；而专业能力一般，但是能说会道的文科生，往往对员工有种敬畏感，语言表达能力好，容易团结队伍。
所以，马云作为学语言类出身的文科生，经营一家大企业，他未必懂多少云计算知识，他未必懂多少工程类知识，但是他能看到这些专业的未来，能把让他强百倍的世界优秀人才开开心心地给他打工。这就是本事，服不服？
文理本一家，现在新高考改革也在尽量避免这种文理互相看不起的现象，社会发展既需要自然科学知识，也需要人文社会科学知识，这是鸟之两翼，撤职双轮。
任何国家都不可能只要理科不要文科，任何个人也不能只学理科不学文科，很多理科高材生很冷漠，缺乏人情味，这就是发展失衡导致的。两条腿一条腿细，一条腿粗走路肯定不好看，所以，还是省省吧，国家都开始重视了，咱就别再彼此看不起了。
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